ילד הנוסע באופניו בפעם הראשונה אינו מצליח להבין איך סיבוב הפדל מוביל לסיבוב הגלגל. בזמן שהוא מסובב את רגליו, הוא יסתכל על הגלגל. יוודא כי הוא מסתובב. כי זה עובד. כי הוא רוצה לוודא. לשלוט בתוצאה.
מבוגר המפעיל את הלא מודע שלו אינו שונה מהילד הנוסע באופניו לראשונה. הוא מדבר עם עצמו. מאשר לעצמו דברים שהוא כבר יודע. ועדיין אומר אותם לעצמו בראש. רוצה להישאר בשליטה על תוצאותיו כל הזמן. לבצע בצורה מודעת ככל האפשר.
זו אשליית השליטה. חוסר הבגרות של המבוגר.
את הדברים שהוא אומר לעצמו הוא כבר יודע. הוא יודע גם כי לעתים קרובות, כשהוא מבצע משהו שביצע אלפי פעמים הוא לא צריך לחשוב על כך. לפעמים גם לא זוכר איך נראתה הדרך בזמן שנהג למקום מסוים. וזה מפחיד אותו. כי הוא חושב שאיבד שליטה.
דווקא שחרור הלא מודע לבצע את עבודתו, הוא השליטה האמתית. לא זו של האגו או של הרצון להיות בשליטה כל הזמן. אלא דווקא השליטה של הלא מודע. לאפשר לחלק שמסוגל לעשות משהו בצורה חלקה, לעשות את הדבר שהוא יודע לעשות בצורה הטובה ביותר.
לספק תוצאות בצורה היעילה ביותר.